第五章 口出豪言(1/2)

下午六点，陈江河搭乘公交车返回了学校。

学校规定是下午七点晚自习开始，但是同学们都早早来到了班级里开始自习。

等陈江河到教室外的窗户时，看到同学们已经来了大半，老胡已经坐在讲台上了，不过他正在低头修改教案，陈江河偷偷从后门溜进教室。

不断有来迟的同学蹑手蹑脚地从后门溜进来，不到6点半，人已经到齐了。

教室里很安静，只有哗哗的翻书声和沙沙的写字声，老胡合上教案，抬起头，扫视了一圈教室，看到全班学生都已经坐在教室里，心里非常满意。

“张龙，陈江河……，你们几个到办公室来一下。”老胡从公文包中抽出上一次月考的排名，念出了班级上几个成绩中等偏上的学生。

周六下午老胡已经找了尖子生谈话，第二批就是张龙，陈江河这种成绩次优的学生。

高考复习已经到了最后关头，现在老师们不仅要关注学生们的成绩波动，还要关心学生们的心理状况。据说这种谈话方式是年级主任提出来的，不光有分批谈话，还有单对单谈话，班主任要缓解班集体的每一位同学的心里压力。

总之，要把一切不利的心理因素扼杀在摇篮里。

一切为了高考！

不过学生们都认为这种形式主义是花架子，根本一点用没有，交流的时候都是敷衍回答。

张龙和陈江河两人随着其他几位同学一起走出教学楼，其中一个性格活泼的同学在路上不停地做表情，其他同学都怕被老胡发现，都憋着笑。

不同的同学有不同的减压方式，这位同学就喜欢做鬼脸，弄表情。

苦中作乐，别有一番乐观精神。

老胡带领着他们走进一间空闲的教室，大家围着老胡，形成一个半圆形。

“张龙，你先来，你最近生活上，学习上有没有什么困难？”

张龙很平静地回答“没有，还好吧。”

“不要不好意思，心里憋着不跟我沟通，最后吃亏地是你们自己。”

“恩，我有问题一定先找您沟通。”

“张龙你理综在班里不算优秀吧，刚好陈江河的理综不错，你和陈江河之间多交流交流。”

张龙，陈江河两人对视一眼，一起回答“恩。”

老胡又分别和其他几位同学谈心，结果依然谈不出有价值的东西。

最后轮到了陈江河，“陈江河，你最近生活上，学习上有没有什么困难？”

有问题，问题还特别大，

我重生了，我还知道高考的答案，在线等，怎么办？

陈江河腹诽。

“还好，没有问题。”

“你的英语和语文不行，你要抓紧多练，多背单词，多练笔迹”

陈江河的理综和数学都不差，就是语文和英语惨不仍睹，经常在100分左右徘徊。不管他怎么背单词，阅读理解和完形填空总是错漏百出。而语文主要是字迹的问题，语文作文满分60分，大部分同学都在45-50区间里。

大家写的都是三段式议论文，班上其他同学的作文分数大多都在45-50的区间里，陈江河自信三段式议论文的内容写得不比其他同学差，但是因为字迹潦草，作文分数常年徘徊在40分左右。

但是陈江河重生归来，语文和英语的问题都不是问题了。

上辈子陈江河好歹是个程序员，词汇量比高中时代的自己，不是高了一层楼，而是高了好几层楼，现在再看这些阅读理解和完形填空，有点像高中生做小学生的加减乘除。

而字迹潦草的问题，也被解决了。

陈江河上辈子写情书，苦练笔记，专门买了字帖联系，写得一手漂亮的楷书。

就算没有高考答案，陈江河也有信心把考试分数提高至少40分！

“恩。”

“我记得你上次是班上第十一名吧，你这次好好准备二诊，争取进入班级前十。”

“胡老师，我有信心拿到全班前三！”陈江河突然提高了声音，掷地有声地回答。

什么？陈江河声称要拿下全班前三？

其他同学都很惊讶地相互对视，窃窃私语起来。

“老陈是不是受了什么刺激。”

“老陈平时很沉默，就像个隐形人，今天怎么就爆发了。”

“沉默呵，沉默呵，不再沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”

老胡非常意外，在他的印象中，陈江河一直稳定在班上十几名的位置，平时性格也很闷，在班上几乎是个透明人，没想到突然发出这种豪言壮语。

毕竟一班的全班前三就是全卧龙县前三！

老胡沉默了一会儿，打量了陈江河，陈江河的眼神里充满了自信，脊背挺得笔直。

“你确定？”

“我确定。”

“年轻人有冲劲，那我就等着你的好消息。”

老胡没有打击陈江河，毕竟有冲劲是好的，在这个关键时刻，老师们的宗旨就是要顺着学生们的节奏，鼓励他们，不要跟学生对着干。

但是他的语气里透漏着一种明显的不相信。

在老胡面前“口出狂言”，陈江河并不是心血来潮，他是经过谨慎思考，深思熟虑的。

如果在高考前默默无闻，突然在高考爆发小宇宙，虽然老师同学们嘴上不会说，心里还是会嘀咕的，就连父母估计都会觉得不可思议。

如果说从600分出头蹦到640左右，还可以用“压力之下的蜕变”来解释，那么从600分蹦到670分如果还用“压力下的蜕变