（110）正面交锋(2/2)

“青训培训有其专业性，东方俱乐部一直在以专业科学的训练手段对青训球员进行个性化培养，比如，我们再青训培训中采用的30米冲刺测试(功率-力量-速度分析)，透过经科学研究证明其信效度之手机程式，以30米冲刺得出球员在冲刺时的最大加速力及功率，建立个人化的力量与速度档案，更有效针对球员的强弱项作出训练。”

邵逸夫详细介绍了青训训练中采用的一种方式。

“我们也是有专业训练的，有专业人士带队。”庞总回应说。

张校长忽然说到：“这样训练细节就不过多讨论了，我相信两家俱乐部都有自己的方式，都很专业。”

两人没有继续话题。

张校长继续说到：“我也很想了解一下，你们在挖掘球员有什么方式？”

“我们俱乐部建有一套球探体系，散步在全国，甚至在国外也有点，为的就是发掘潜力小球员。我们选择小球员的原则是看他是否有潜力，是否有较为突出的能力。通过球探体系，长期跟踪，一旦认为某个小球员具备一定的能力和潜质，我们就会毫不犹豫的引进来培养。”

庞总说着，手不时在空中挥动着。

张校长点了点头，转而问邵逸夫：“邵总，说说你的看法。”

邵逸夫在庞总讲话时，就已经想好了如何回答，他说到：

“青训球员的引进当然需要看能力和潜质，但是，这并不是我们选择的唯一因素。”

关于选材标准的判定，邵逸夫继续说到：“我认为青少年球员的挑选标准不同于成年球员，必须要建立符合青少年特点的挑选标准。其中有一条长期被国内青训体系所忽视，那就是良好的性格。“

邵逸夫说：“性格是第一位的，然后才是身体素质，再之后才是技战术能力。这其中我最看重的就是第一条性格。”

邵逸夫着重提及了中国球员在性格方面的缺失，他说：“一些中国教练员没有重视对球员性格的甄选。而且喜欢球场上的乖宝宝，最重要的是中国的家庭和国外不同，中国的父母总会规定孩子们必须做什么、不能做什么。在国外，家长们更多是给孩子独立思考的空间。”

“所以，我们更看着球员场上场下所展现出来的性格，是否具有自我的想象力。”邵逸夫说到。

听完邵逸夫的讲话，张校长点了点头。庞总则往沙发上背靠了一下。

“你说的不无道理，”张校长说：“当然，庞总说的也对，看的出来，你们两家俱乐部都是很优秀的青训俱乐部。”

邵逸夫当然不满足这样的评价，他继续说到：“张校长，如果您对我们俱乐部还是认可的，那么，您是否可以重新改变一下意见，继续和我们在青训上保持合作？”

张校长看了看庞总，此时的庞总面无表情。

张校长无奈的回应到：“恐怕不能。”

“为什么呢？是不是我们合作的条件不够优厚，这方面您可以提。”邵逸夫追问到。

“那倒不是，只是有些事情不便明说，从综合方面的考虑，我们还是觉得与宇天俱乐部合作更为合适吧。”张校长回答说。

一项说话干脆的张校长，此时在邵逸夫的反复追问下，都没有正面回应“改弦更张”的真正原因，想必是有其他原因不能明说。

邵逸夫感受到有一支无形的手在插手这件事情，也给了张校长压力。

“那好吧，既然不便明说，那我也不问了，如果张校长已经决定了，那我们也不会强求，毕竟，合作是建立在双方自愿的基础上的。今后如果您回心转意，还可以与我联系，我们东方俱乐部始终是秉持开放的态度，迎接所有青训学校的。”

邵逸夫已经知道，结果无法挽回，也就不再过多做挣扎了。

“好的，谢谢邵总的体谅。”张校长说。

一旁的庞总脸上瞬间轻松了许多。